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學鋼琴，離不開練習，而這個“練”應該如何進行才能有所效果，從而提升學習進度呢？如果只是把譜子上的一個一個音找出來，彈響了，但是不熟練，磕磕絆絆的，這有何意思？音樂充滿了想象力和創造力，每一個音符都是情緒的起伏變化，沒有基本的熟練與連貫，怕是不會體會到如此美妙的聲音了。
練琴方法一、慢速練習
一首樂曲出現錯音多多，錯指法多多時，定是及時改正與調整，因為這些也是導致彈奏沒有表現力的原因之一，慢速并不是一直都慢著彈，而是在慢速度中辨別音的準確位置，找準每個音特有的指法規律，哪怕每天只彈一行，也是正確率100%，那么這樣的練琴效率就在一天天的慢速中逐漸提高了。
練琴方法二、分手練習
很多時候，孩子們甚至家長會認為分手練習太浪費時間了，往往急于求成，殊不知練習了幾天后，仍然是錯誤循環，結果事與愿違。分手練習更有針對性，尤其是在碰到有問題的小節時，把一只手的節拍、觸鍵、指法、調號等彈準確了，有了從模糊到頭腦中清晰概念的模式，再換另一只手進行練習，之后進行合手彈奏，雖然一天只練會了這一處難點，每天的積累才是最大的進步不是嗎？
練琴方法三、分段落練習
初期的曲子尚可，半年之后的曲子會隨著程度的加深而變的越來越長，這時我們作為鋼琴老師，可以在譜中標記出每天該練的段落，然后相應的劃分來彈奏，每天的任務不那么多，但要求還是給孩子們標記好，讓他們從印象上認為彈的少了，反而會愿意去練琴。
學鋼琴，方法重要，但最主要的還是要花費時間練琴，當練琴時間保證了，才能進步多多??！
