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學鋼琴，提升氣質是表面現象，事實上是艱辛漫長的過程，興趣第一位，其次是堅持，發現沒有想象中好玩，就放棄了，這樣會讓孩子養成不了持之以恒的好習慣，所以，家長要明確態度。
最容易放棄的的時間點：
兩個月—枯燥無聊的手指練習開始了
7-12個月，學習難度有提升，一首曲子需要彈十幾二十遍，還不一定能完全彈熟，不是之前彈幾遍就會的了，而且還需要花費時間，沒進展不說也彈不熟，放棄吧。
1.5-2年，樂曲難度增加，一首曲子一個月已成自然，兩個月還不能熟練，完全失去信心，練琴時情緒躁動，就不想學了。
從鋼琴老師的角度看來，孩子并不是不愛學了，而是不想練琴，想彈好聽的，卻不想花功夫練習，尤其是碰到有難度的曲子，既要看譜看音，又要解決手指技巧難點，要認真思考才能把老師要求的做好，太費勁兒了。
這時家長的態度就要明確了，幫孩子分析原因，然后進行疏導。如果孩子在第一、二階段，那么，家長要做的是和孩子一起把練琴變成習慣，每天可以先不計算時間，只是堅持練習，放學后先練琴，再寫作業，家長的堅持才是孩子的堅持。第三階段的話，家長要幫助調整心態，幫助孩子找到適合自己的學習方法，不要總是和他人攀比，攀比的同時要問問自己是否做到堅持練習，反之。
對于孩子來說，興趣都是暫時的，只要遇上難點就會慢慢消失，所以如果家長意志不堅定，練琴是很難走下去的。放任不管還指責，孩子肯定不想練習。其實做任何事情都是貴在堅持，將來長大了做任何事都不會半途而廢，看似簡單的小習慣，卻是一種收獲。學琴的道路，開始了就不要放棄。
